Kolejność wykonywania działań: - działania w nawiasach - potęgowanie i pierwiastkowanie - mnożenie i dzielenie - dodawanie i odejmowanie. Jeżeli w wyrażeniu występuje tylko odejmowanie albo dodawanie i odejmowanie, to działania te wykonujemy w takiej kolejności, w jakiej są zapisane, od strony lewej do prawej. Przykłady: Część 2. 18,90 zł. Niedostępny. Szkolni przyjaciele. Matematyka. Podręcznik. Klasa 3. Część 1 w księgarni internetowej WSiP. Zapoznaj się z naszą ofertą już teraz! Zrób własne ćwiczenie! Portal Wordwall umożliwia szybkie i łatwe tworzenie wspaniałych materiałów dydaktycznych. Wybierz szablon. Wprowadź elementy. Pobierz zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku. Dowiedz się więcej. Kolejność wykonywania działań - Kolejność wykonywania działań - kolejność wykonywania działań Astr.3/4 30. Wartośćwyrażenia(−0,4)⋅5+1,7wynosi: A. 3,7 B. 0,3 C. −3,7 D. −0,3 31. Oblicz: a) 3−3 4 b) −5 3 4+2 2 3 c) 4 1 2:0,5− 1 8 d) − 1 4 2 +0 May 15, 2020 · Szkoła podstawowa Wstecz. Oddział przedszkolny; Wykonaj kartę pracy: Tolerancyjnym być Kolejność wykonywania działań ; Reguła: Kolejność wykonywania działań. Działania wykonujemy w następującej kolejności: najpierw wykonujemy działania w nawiasach, następnie mnożenie lub dzielenie, na końcu dodawanie lub odejmowanie. Przykład 1. Obliczmy wartość wyrażenia, zgodnie z kolejnością wykonywania działań. 6 + 4 ∙ 5. Rqj1gcDc4DiSP 1. kolejność wykonywania działań; zagadnienia geometryczne (wielokąty, figury symetryczne, obwody figur); wiadomości praktyczne. W każdej części kart pracy w kąciku Ćwiczymy z Noni znajdują się ćwiczenia powtórzeniowe z danej partii materiału. Jan 5, 2013 · Kolędnicy są wśród nas – śpiewanie kolęd. 1.Wprowadzenie do tematu zajęć – ułożenie hasła – „Wigilia w naszych domach” z rozsypani sylabowej. 2. Głośne indywidualne czytanie wiersza T. Kubiaka „Wigilijny wieczór”. Dobieranie odpowiednich określeń, opowiadanie o wigilii obchodzonej w rodzinnych domach uczniów. 3. 8 Liczby naturalne 2 Potęgowanie P 1. Zapisz za pomocą liczb: a) trzecią potęgę liczby osiem, b) trzy do potęgi ósmej. P 2. Zapisz za pomocą liczb: a) dwa do potęgi piątej, b) drugą potęgę liczby pięć. Kolejność wykonywania działań. karta pracy 9. Uzupełnij liczby na drzewkach. a) 18 7 13 + – b) 52 18 17 – + c) 4 9 6 ·: d) 32 4 6: · W każdym wyrażeniu podkreśl to działanie, które należy wykonać jako pierwsze. a) 56 – 12 + 48 b) 28 : 4 · 6 c) 12 + 2 · 9 Połącz każde wyrażenie arytmetyczne z jego wynikiem. 33 + 19 – 31 qrToD.